Liczby rzymskie do 1000 – tabela, zasady zapisu i ćwiczenia
Liczby rzymskie to stary sposób zapisywania liczb, którego używali już starożytni Rzymianie. Dziś nadal je spotykamy: na zegarach, w numeracji rozdziałów książek, klas szkolnych (I A, II B), w datach (np. XXI wiek), w numerach imprez (Super Bowl XLV) i wielu innych miejscach.
W tym artykule poznasz:
- podstawowe symbole liczb rzymskich,
- zasady zapisu liczb rzymskich do 1000,
- tabelę liczb rzymskich do 1000,
- krok po kroku: jak zapisywać i odczytywać liczby rzymskie,
- prosty kalkulator liczb rzymskich (JavaScript),
- ćwiczenia z rozwiązaniami.
Podstawowe symbole liczb rzymskich
Rzymianie do zapisu liczb używali kilku podstawowych znaków. Każdy znak ma swoją wartość:
| Symbol rzymski | Wartość (liczba arabska) | Skojarzenie / podpowiedź |
|---|---|---|
| I | 1 | Jak „1 kreseczka” |
| V | 5 | Wygląda jak „V” z pięciu palców dłoni |
| X | 10 | Przecięcie dwóch „V” daje „X” |
| L | 50 | Połówka „C” (100) |
| C | 100 | Od łac. „centum” = sto |
| D | 500 | Pół „M” (1000) |
| M | 1000 | Od łac. „mille” = tysiąc |
W tym artykule skupimy się na liczbach od 1 do 1000, czyli na symbolach: \( I, V, X, L, C, D, M \).
Główna zasada: dodawanie wartości symboli
W najprostszej wersji liczby rzymskie działają jak „dodawanie kresek”. Symbole czytamy od lewej do prawej i dodajemy ich wartości.
Przykład:
- \( II = 1 + 1 = 2 \)
- \( VII = 5 + 1 + 1 = 7 \)
- \( XV = 10 + 5 = 15 \)
- \( LX = 50 + 10 = 60 \)
- \( CXX = 100 + 10 + 10 = 120 \)
To jest zasada dodawania.
Zasada odejmowania (zapisy typu IV, IX, XL, XC)
Żeby zapis był krótszy, wprowadzono także zasadę odejmowania. Jeśli mniejszy symbol stoi przed większym, to jego wartość odejmujemy.
Najczęstsze przykłady:
- \( IV = 5 – 1 = 4 \) (zamiast \( IIII \))
- \( IX = 10 – 1 = 9 \)
- \( XL = 50 – 10 = 40 \)
- \( XC = 100 – 10 = 90 \)
- \( CD = 500 – 100 = 400 \)
- \( CM = 1000 – 100 = 900 \)
Możemy to zapisać ogólnie:
\[
\text{Jeśli } a < b \text{ i symbol o wartości } a \text{ stoi przed } b, \text{ to } a \text{ odejmujemy: } b - a.
\]
Uwaga: w praktyce używamy tylko kilku kombinacji odejmowania (IV, IX, XL, XC, CD, CM). Innych (np. VL zamiast 45) się nie używa w poprawnym zapisie.
Podstawowe zasady zapisu liczb rzymskich
Podsumujmy najważniejsze reguły:
- Symbole dodajemy, gdy mniejszy stoi za większym.
\( VI = 5 + 1 = 6 \), \( XVI = 10 + 5 + 1 = 16 \). - Symbole odejmujemy, gdy mniejszy stoi przed większym (tylko w kilku ustalonych parach).
\( IV = 4, IX = 9, XL = 40, XC = 90, CD = 400, CM = 900 \). - Te same symbole \( I, X, C, M \) można powtarzać maksymalnie trzy razy z rzędu:
\( III = 3 \) (ok), ale \( IIII \) (zamiast IV) uznaje się za zapis niepoprawny (poza np. niektórymi zegarami). - Symbole \( V, L, D \) nie są powtarzane (nie piszemy \( VV, LL, DD \)).
- Zwykle piszemy od największej wartości do najmniejszej, z wyjątkiem miejsc, gdzie korzystamy z zasady odejmowania.
Jak zapisać liczbę rzymską krok po kroku
Najprościej jest rozbić liczbę na setki, dziesiątki i jedności.
Przykład: zapisz liczbę 276.
- Rozbijamy na:
\[
276 = 200 + 70 + 6
\] - Każdą część zamieniamy osobno:
- 200 = \( CC \)
- 70 = \( LXX \) (50 + 10 + 10)
- 6 = \( VI \) (5 + 1)
- Sklejamy:
\[
276 = CC + LXX + VI = \text{CCLXXVI}
\]
Drugi przykład: 944.
- Rozbijamy na:
\[
944 = 900 + 40 + 4
\] - Stosujemy kombinacje odejmowania:
- 900 = \( CM \) (1000 – 100)
- 40 = \( XL \) (50 – 10)
- 4 = \( IV \) (5 – 1)
- Sklejamy:
\[
944 = CM + XL + IV = \text{CMXLIV}
\]
Tabela liczb rzymskich do 100
Na początek przyda się krótka tabela najczęstszych liczb.
Jedności (1–9)
| Liczba | Zapis rzymski |
|---|---|
| 1 | I |
| 2 | II |
| 3 | III |
| 4 | IV |
| 5 | V |
| 6 | VI |
| 7 | VII |
| 8 | VIII |
| 9 | IX |
Dziesiątki (10–90)
| Liczba | Zapis rzymski |
|---|---|
| 10 | X |
| 20 | XX |
| 30 | XXX |
| 40 | XL |
| 50 | L |
| 60 | LX |
| 70 | LXX |
| 80 | LXXX |
| 90 | XC |
Setki (100–900)
| Liczba | Zapis rzymski |
|---|---|
| 100 | C |
| 200 | CC |
| 300 | CCC |
| 400 | CD |
| 500 | D |
| 600 | DC |
| 700 | DCC |
| 800 | DCCC |
| 900 | CM |
Tabela: liczby rzymskie do 1000 (co 10)
Poniższa tabela zawiera liczby rzymskie do tysiąca co 10. Pojedyncze jedności możesz łatwo dopisać, korzystając z wcześniejszej tabeli jedności.
| Liczba | Zapis rzymski | Liczba | Zapis rzymski |
|---|---|---|---|
| 10 | X | 20 | XX |
| 30 | XXX | 40 | XL |
| 50 | L | 60 | LX |
| 70 | LXX | 80 | LXXX |
| 90 | XC | 100 | C |
| 110 | CX | 120 | CXX |
| 130 | CXXX | 140 | CXL |
| 150 | CL | 160 | CLX |
| 170 | CLXX | 180 | CLXXX |
| 190 | CXC | 200 | CC |
| 210 | CCX | 220 | CCXX |
| 230 | CCXXX | 240 | CCXL |
| 250 | CCL | 260 | CCLX |
| 270 | CCLXX | 280 | CCLXXX |
| 290 | CCXC | 300 | CCC |
| 310 | CCCX | 320 | CCCXX |
| 330 | CCCXXX | 340 | CCCXL |
| 350 | CCCL | 360 | CCCLX |
| 370 | CCCLXX | 380 | CCCLXXX |
| 390 | CCCXC | 400 | CD |
| 410 | CDX | 420 | CDXX |
| 430 | CDXXX | 440 | CDXL |
| 450 | CDL | 460 | CDLX |
| 470 | CDLXX | 480 | CDLXXX |
| 490 | CDXC | 500 | D |
| 510 | DX | 520 | DXX |
| 530 | DXXX | 540 | DXL |
| 550 | DL | 560 | DLX |
| 570 | DLXX | 580 | DLXXX |
| 590 | DXC | 600 | DC |
| 610 | DCX | 620 | DCXX |
| 630 | DCXXX | 640 | DCXL |
| 650 | DCL | 660 | DCLX |
| 670 | DCLXX | 680 | DCLXXX |
| 690 | DCXC | 700 | DCC |
| 710 | DCCX | 720 | DCCXX |
| 730 | DCCXXX | 740 | DCCXL |
| 750 | DCCL | 760 | DCCLX |
| 770 | DCCLXX | 780 | DCCLXXX |
| 790 | DCCXC | 800 | DCCC |
| 810 | DCCCX | 820 | DCCCXX |
| 830 | DCCCXXX | 840 | DCCCXL |
| 850 | DCCCL | 860 | DCCCLX |
| 870 | DCCCLXX | 880 | DCCCLXXX |
| 890 | DCCCXC | 900 | CM |
| 910 | CMX | 920 | CMXX |
| 930 | CMXXX | 940 | CMXL |
| 950 | CML | 960 | CMLX |
| 970 | CMLXX | 980 | CMLXXX |
| 990 | CMXC | 1000 | M |
Jak zapisać dowolną liczbę do 1000? Rozbij liczbę na setki, dziesiątki i jedności, a następnie skorzystaj z powyższych tabel. Na przykład:
- \( 582 = 500 + 80 + 2 = D + LXXX + II = \text{DLXXXII} \)
- \( 903 = 900 + 3 = CM + III = \text{CMIII} \)
- \( 735 = 700 + 30 + 5 = DCC + XXX + V = \text{DCCXXXV} \)
Jak odczytywać liczby rzymskie (zapis → liczba)
Żeby zamienić liczbę rzymską na zwykłą (arabską), postępuj odwrotnie:
- Rozpisz wartość każdego symbolu.
- Sprawdź, gdzie mniejsze symbole stoją przed większymi – tam należy odejmować.
- Dodaj wszystko razem, uwzględniając odjemne miejsca.
Przykład: \( \text{XLII} \)
- X = 10
- L = 50
- I = 1
- I = 1
Mamy układ: X przed L (mniejszy przed większym) → odejmujemy:
\[
XLII = (50 – 10) + 1 + 1 = 40 + 1 + 1 = 42
\]
Przykład: \( \text{CDXCIV} \)
- C (100) przed D (500) → \( 500 – 100 = 400 \)
- X (10) przed C (100) → \( 100 – 10 = 90 \)
- I (1) przed V (5) → \( 5 – 1 = 4 \)
\[
CDXCIV = 400 + 90 + 4 = 494
\]
Prosty kalkulator liczb rzymskich (1–1000)
Poniżej znajdziesz prosty kalkulator w JavaScript, który działa w dwóch kierunkach:
- liczba arabska → liczba rzymska,
- liczba rzymska → liczba arabska.
Możesz wkleić ten kod bezpośrednio do zakładki „kod” w edytorze WordPress. Kalkulator jest prosty i responsywny – dopasuje się do szerokości ekranu (np. telefonu).
Kalkulator liczb rzymskich (1–1000)
W ten sposób możesz szybko sprawdzić, czy poprawnie zapisujesz i odczytujesz liczby rzymskie.
Typowe błędy i jak ich unikać
Podczas nauki liczb rzymskich uczniowie często popełniają kilka powtarzających się błędów.
1. Zbyt wiele powtórzeń symboli
Błędnie: \( \text{IIII} = 4 \)
Poprawnie: \( \text{IV} = 4 \)
Błędnie: \( \text{VIIII} = 9 \)
Poprawnie: \( \text{IX} = 9 \)
Zapamiętaj: maksymalnie trzy takie same symbole pod rząd (I, X, C, M).
2. Złe stosowanie zasady odejmowania
Błędnie: \( \text{IL} \) zamiast 49
Poprawnie: \( \text{XLIX} = 40 + 9 \)
Błędnie: \( \text{IC} \) zamiast 99
Poprawnie: \( \text{XCIX} = 90 + 9 \)
Do odejmowania używamy tylko sprawdzonych kombinacji:
- \( IV = 4 \)
- \( IX = 9 \)
- \( XL = 40 \)
- \( XC = 90 \)
- \( CD = 400 \)
- \( CM = 900 \)
3. Mylenie kolejności symboli
Błędnie: \( \text{IIV} \) zamiast 3 lub 4 – taki zapis jest niepoprawny.
Poprawnie: \( \text{III} = 3 \) lub \( \text{IV} = 4 \)
Jeśli mniejszy symbol stoi przed większym, to powinno to być raz i jasno (IV, nie IIV).
Ćwiczenia z liczbami rzymskimi (z rozwiązaniami)
Zadanie 1. Zapisz liczby w systemie rzymskim
Spróbuj samodzielnie zapisać poniższe liczby w systemie rzymskim:
- 8
- 19
- 47
- 73
- 99
- 145
- 276
- 404
- 582
- 999
Rozwiązania:
- 8 = \( \text{VIII} \)
- 19 = \( \text{XIX} \) (10 + 9)
- 47 = \( \text{XLVII} \) (40 + 7)
- 73 = \( \text{LXXIII} \) (50 + 20 + 3)
- 99 = \( \text{XCIX} \) (90 + 9)
- 145 = \( \text{CXLV} \) (100 + 40 + 5)
- 276 = \( \text{CCLXXVI} \) (200 + 70 + 6)
- 404 = \( \text{CDIV} \) (400 + 4)
- 582 = \( \text{DLXXXII} \) (500 + 80 + 2)
- 999 = \( \text{CMXCIX} \) (900 + 90 + 9)
Zadanie 2. Zamień liczby rzymskie na arabskie
Odczytaj poniższe liczby:
- \( \text{XVI} \)
- \( \text{XL} \)
- \( \text{LXXXIV} \)
- \( \text{XCIII} \)
- \( \text{CXXI} \)
- \( \text{CDXLIV} \)
- \( \text{DCCVII} \)
- \( \text{CMXX} \)
- \( \text{CDXCIX} \)
- \( \text{CMXCIV} \)
Rozwiązania:
- \( \text{XVI} = 16 \)
- \( \text{XL} = 40 \)
- \( \text{LXXXIV} = 84 \)
- \( \text{XCIII} = 93 \)
- \( \text{CXXI} = 121 \)
- \( \text{CDXLIV} = 444 \)
- \( \text{DCCVII} = 707 \)
- \( \text{CMXX} = 920 \)
- \( \text{CDXCIX} = 499 \)
- \( \text{CMXCIV} = 994 \)
Zadanie 3. Uzupełnij brakujące symbole
Uzupełnij liczby tak, aby równości były prawdziwe:
- \( \text{XX} + \text{__} = \text{XXV} \)
- \( \text{XL} + \text{__} = \text{XLVIII} \)
- \( \text{C} + \text{__} = \text{CL} \)
- \( \text{CD} + \text{__} = \text{CDX} \)
- \( \text{D} + \text{__} = \text{DCC} \)
Rozwiązania (z objaśnieniem):
- \( \text{XX} = 20 \), \( \text{XXV} = 25 \), więc brakuje 5 → \( \text{V} \).
Odp.: \( \text{XX} + \text{V} = \text{XXV} \). - \( \text{XL} = 40 \), \( \text{XLVIII} = 48 \), więc brakuje 8 → \( \text{VIII} \).
Odp.: \( \text{XL} + \text{VIII} = \text{XLVIII} \). - \( \text{C} = 100 \), \( \text{CL} = 150 \), więc brakuje 50 → \( \text{L} \).
Odp.: \( \text{C} + \text{L} = \text{CL} \). - \( \text{CD} = 400 \), \( \text{CDX} = 410 \), więc brakuje 10 → \( \text{X} \).
Odp.: \( \text{CD} + \text{X} = \text{CDX} \). - \( \text{D} = 500 \), \( \text{DCC} = 700 \), więc brakuje 200 → \( \text{CC} \).
Odp.: \( \text{D} + \text{CC} = \text{DCC} \).
Jak ćwiczyć liczby rzymskie na co dzień
Aby dobrze opanować liczby rzymskie do 1000, warto:
- przepisywać i tłumaczyć daty zapisane rzymskimi liczbami (np. na zabytkach, w książkach),
- tworzyć własne zadania: wymyśl liczbę i zapisz ją rzymsko, a potem sprawdź kalkulatorem,
- ćwiczyć w obie strony: z arabskich na rzymskie i z rzymskich na arabskie,
- rozpoznawać liczby na tarczach zegarów, w numerach rozdziałów, tomów, części filmów (np. „Rocky II”, „Rocky IV”),
- zrobić własną „ściągę” z tabelą jedności, dziesiątek i setek i nosić ją np. w zeszycie.
Po pewnym czasie zauważysz, że nie musisz już patrzeć w tabelę – zaczniesz rozpoznawać liczby rzymskie automatycznie.

Wzór na objętość walca – wyjaśnienie krok po kroku z przykładami
Caravaggio – dzieła, styl i znaczenie w sztuce
Przywileje szlacheckie – jak kształtowały ustrój dawnej Polski?
Rodzaje dinozaurów – podział, cechy i przykłady gatunków
Epitafium – co to jest i jakie ma znaczenie?
Maria Montessori – kim była i na czym polega jej metoda?
Przyczyny konfliktów zbrojnych – główne źródła napięć
Nietylko czy nie tylko – jak zapisywać to wyrażenie?
Penseta czy pęseta – która forma jest poprawna zgodnie z normą językową?
Odziwo czy o dziwo – jak poprawnie zapisać to wyrażenie?
Tulei czy tuleji – jak to poprawnie napisać po polsku?
W marcu jak w garncu – przysłowie, znaczenie i interpretacja
Topienia marzanny – skąd się wzięła ta tradycja?
Kiedy można odwołać prezydenta – przesłanki, procedura, konsekwencje
Najdroższy obraz świata – historia, autor i ciekawostki
Kuć czy kłuć – znaczenie, odmiana i poprawna forma
Niezgodne czy nie zgodne – łączna czy rozłączna pisownia?
Wporządku czy w porządku – poprawna pisownia i przykłady użycia
Kurz czy kusz – wyjaśnienie różnicy i poprawnej pisowni
Palcy czy palców – która forma jest poprawna i dlaczego?
Abdykacja – co to jest i na czym polega?
Tradycje bożonarodzeniowe w Polsce – skąd się wzięły i co oznaczają?
Najludniejsze państwo Afryki – które to i dlaczego tak szybko rośnie?
Stoicyzm – co to jest i na czym polega?
Liczby rzymskie do 1000 – tabela, zasady zapisu i ćwiczenia
Ile tygodni jest w roku – proste wyjaśnienie dla uczniów
Mauzoleum w Halikarnasie – jeden z siedmiu cudów świata
Rzymskie małżeństwo – co to jest i na czym polega?
Do czynienia czy doczynienia – jak to poprawnie zapisać?
20-lecie międzywojenne – najważniejsze wydarzenia i zjawiska
Kaligrafia – ćwiczenia do druku (PDF)
Przyczyny powodzi w Polsce – najważniejsze czynniki i skutki
Rozprawka – jak napisać krok po kroku
Jak napisać charakterystykę – praktyczny poradnik krok po kroku
Ile jest państw w Europie – różne definicje i spory
Ile jest języków na świecie – szacunki, podziały, ciekawostki
Jak napisać wypracowanie – plan, styl, sprawdzone techniki
Przykładowy esej na studia – wzór, struktura, najczęstsze błędy
Ile jest czasów w angielskim – podział, przykłady, zastosowanie
Homonimy przykłady – najciekawsze zestawienia w języku polskim
Przykład przemówienia – wzór, struktura, praktyczne wskazówki
Państwo na H – przykłady
Państwo na K – lista przykładów i ciekawostki
Ile jest województw w Polsce – podział administracyjny wyjaśniony
Państwo na G – przykłady i ciekawostki
Państwo na E – lista i ciekawostki
Państwo na Z – lista państw i stolice
Ile jest państw na świecie – aktualne dane i klasyfikacje
Państwo na O – lista krajów i ciekawostki
Państwo na J – przykłady, mapa i ciekawostki
Czy przed więc jest przecinek – kiedy go stawiać?
Czy przed które stawiamy przecinek – najważniejsze reguły interpunkcji
Udałoby czy udało by – zasady poprawnej pisowni
Imieniny Agnieszki
Imieniny Amelii
Państwo na M – lista państw i stolic
Państwo na Ł
Imieniny Marcelego
Imieniny Wacławy
Imieniny Angeliki
Imieniny Małgorzaty
Imieniny Krzysztofa
Imieniny Alicji
Do woli czy dowoli – która forma jest poprawna?
Miejsce zerowe funkcji liniowej – jak je obliczyć?
Wzór na pole kwadratu z przekątnych – objaśnienie i przykłady
Dialog w restauracji po niemiecku – przykładowe rozmowy do nauki