Czy przed oraz stawiamy przecinek – zasady interpunkcji w języku polskim
Cel jest prosty: po lekturze tego tekstu decyzja, czy postawić przecinek przed „oraz”, przestanie być loterią. Droga do tego prowadzi przez zrozumienie, czym „oraz” różni się od „i”, kiedy pełni rolę zwykłego spójnika, a kiedy zaczyna zachowywać się jak wtrącenie lub element rozbudowanej konstrukcji składniowej. Zamiast zapamiętywać dziesiątki wyjątków, wygodniej oprzeć się na kilku prostych zasadach i dopiero do nich dobudować szczegóły. Wystarczy przyjrzeć się kilku typowym sytuacjom: wyliczeniom, rozbudowanym zdaniom złożonym, wtrąceniom oraz konstrukcjom typu „zarówno… jak i… oraz…”. Najważniejsze: „oraz” nie jest traktowane inaczej niż „i” – różnice wynikają z kontekstu zdania, nie z samego słowa.
„Oraz” jako zwykły spójnik współrzędny – kiedy przecinka nie ma
W zdecydowanej większości codziennych sytuacji przed „oraz” przecinek się nie pojawia. Dzieje się tak wtedy, gdy „oraz” pełni tę samą funkcję co „i” – po prostu łączy dwa równorzędne elementy:
- Ten przepis wymaga mąki oraz cukru.
- Spotkanie obejmuje prezentację oraz dyskusję.
- Zamówiono krzesła, stoły oraz szafki.
Brak przecinka jest oczywisty przy dwóch rzeczownikach, ale zasada jest szersza: „oraz” łączy też przymiotniki, czasowniki, całe frazy.
- Oferta jest prosta oraz przejrzysta.
- Trzeba sprawdzić dokumenty oraz potwierdzić płatność.
- Firma zajmuje się projektowaniem wnętrz oraz doradztwem technicznym.
W takich zdaniach nie ma żadnego powodu, by wstawiać przecinek. Spójnik łączy elementy na tym samym poziomie i niczego nie wtrąca. W praktyce można podstawić „i” zamiast „oraz” – jeśli przecinka nadal by nie było, to przed „oraz” również nie jest potrzebny.
Zasada podstawowa: przed „oraz” nie stawia się przecinka, jeśli łączy ono równorzędne części zdania (tak jak „i”).
Przecinek przed „oraz”, gdy łączy zdania składowe
Problem zaczyna się wtedy, gdy „oraz” nie łączy już tylko słów, ale całe zdania składowe. Wówczas „oraz” staje w jednym szeregu z innymi spójnikami współrzędnymi, jak „i”, „ale”, „lecz”. Przecinek nie wynika z „oraz”, ale z faktu połączenia dwóch zdań.
Przykłady:
- Sprawdzono wszystkie faktury, oraz porównano je z raportem księgowym.
- Ustalono nowy harmonogram, oraz przekazano go zespołom projektowym.
- Wybrano dostawcę, oraz podpisano wstępną umowę.
W każdym z tych zdań przed „oraz” znajduje się granica między dwiema samodzielnymi czynnościami, które mogłyby funkcjonować jako osobne zdania:
Wybrano dostawcę.
Podpisano wstępną umowę.
Połączenie takich zdań wymaga przecinka, niezależnie od tego, czy użyty zostanie spójnik „i”, czy „oraz”. Z punktu widzenia interpunkcji nie ma między nimi różnicy.
Jak rozpoznać, że „oraz” łączy całe zdania, a nie tylko wyrazy?
Najprostszy test polega na próbie „rozcięcia” zdania w miejscu przecinka. Jeśli po podzieleniu powstaną dwa sensowne zdania z osobnymi orzeczeniami, w grę wchodzi konstrukcja współrzędna zdań, a przecinek jest uzasadniony.
Przykład:
Sprawdzono wszystkie faktury oraz porównano je z raportem.
Tu występuje jedna wspólna grupa podmiotu domyślnego („ktoś” to zrobił) i dwa orzeczenia bez przecinka. Zdanie funkcjonuje jako całość.
Sprawdzono wszystkie faktury, oraz porównano je z raportem. – taki zapis z przecinkiem wygląda nienaturalnie i większość korektorów uzna go za błąd.
Inaczej:
Sprawdzono wszystkie faktury, oraz zadbano o aktualizację systemu.
Tu już odczuwa się pewną odrębność czynności – jednak nadal lepiej zapisać bez przecinka. Dopiero gdy każda część zdania zaczyna się własnym podmiotem (nawet domyślnym), widać wyraźniej potrzebę przecinka:
Sprawdzono wszystkie faktury, oraz zespół IT zaktualizował system.
Po „oraz” pojawia się nowy podmiot („zespół IT”), więc sytuacja coraz bardziej przypomina klasyczne połączenie dwóch zdań składowych. W praktyce wielu redaktorów w takim miejscu postawiłoby raczej „i” niż „oraz”, ale jeśli zostaje „oraz”, przecinek jest uzasadniony.
„Oraz” jako granica wtrącenia
Druga częsta sytuacja, w której przed „oraz” pojawia się przecinek, wynika nie z budowy całego zdania, ale z obecności wtrącenia albo dopowiedzenia. Chodzi o fragment, który można usunąć bez zniszczenia głównego sensu wypowiedzi.
Przykład:
- Omówiono nowe zasady, oraz – w razie wątpliwości – zaprezentowano przykłady ich stosowania.
„Oraz – w razie wątpliwości –” jest częścią wtrąconą, która wymaga przecinków (lub myślników, jak w przykładzie) z obu stron. Jeśli zamienić myślniki na przecinki, powstaje:
Omówiono nowe zasady, oraz, w razie wątpliwości, zaprezentowano przykłady ich stosowania.
Teoretycznie taki zapis jest poprawny, ale wizualnie ciężki. W praktyce lepiej byłoby uprościć konstrukcję zdania lub zmienić kolejność wyrazów. Interpunkcja nie wynika tu z „oraz” jako takiego, lecz z faktu, że w jego pobliżu pojawia się rozbudowane wtrącenie.
Jeśli „oraz” znajduje się w środku wtrącenia lub przy fragmencie dopowiedzianym, przecinek wynika z obecności wtrącenia, nie z samego spójnika.
Wyliczenia z „oraz” na końcu – czy przecinek przed nim jest błędem?
W wielu tekstach – zwłaszcza urzędowych i prawniczych – pojawia się wyliczenie, w którym ostatni element jest poprzedzony „oraz”. Pojawia się wtedy pokusa, aby zachować rytm przecinków i wstawić przecinek także przed „oraz”:
Produkt zawiera cukier, mleko, orzechy, oraz gluten.
Taki zapis jest jednak niepoprawny. „Oraz” przejmuje rolę łącznika przed ostatnim elementem listy i nie poprzedza się go przecinkiem:
- Produkt zawiera cukier, mleko, orzechy oraz gluten.
- Regulamin dotyczy pracowników, współpracowników oraz stażystów.
Wyjątek pojawia się dopiero wtedy, gdy ostatni element jest konstrukcją bardziej rozbudowaną od reszty, na przykład zawiera rozwinięcie w postaci zdania podrzędnego. Wówczas przecinek wynika z tej rozbudowy, nie z obecności „oraz”:
- Oferta obejmuje szkolenia, konsultacje, oraz wsparcie, które jest świadczone online.
Poprawniej byłoby jednak przeformułować całe zdanie, np.: Oferta obejmuje szkolenia, konsultacje oraz wsparcie świadczone online. Wtedy potrzeba przecinka znika, a zdanie staje się czytelniejsze.
„Oraz” w tekstach formalnych a rytm zdania
W tekstach prawniczych, regulaminach czy opisach technicznych „oraz” bywa nadużywane. Przez to zdanie staje się cięższe, a interpunkcja bardziej kłopotliwa. W wielu przypadkach spokojnie można zamienić „oraz” na „i” bez utraty precyzji, zyskując naturalniejszy rytm:
- Umowa obejmuje dostawę sprzętu oraz świadczenie usług serwisowych. → Umowa obejmuje dostawę sprzętu i świadczenie usług serwisowych.
Pod względem stawiania przecinka nic się nie zmienia – wciąż nie ma go przed „i” ani przed „oraz”. Różni się wyłącznie styl.
„Oraz” w konstrukcjach złożonych typu „zarówno… jak i… oraz…”
Dylematy interpunkcyjne pojawiają się też w bardziej rozbudowanych konstrukcjach z wieloma spójnikami. Przykład często spotykany w języku urzędowym:
Projekt uwzględnia zarówno potrzeby mieszkańców, jak i lokalnych przedsiębiorców oraz organizacji pozarządowych.
Co się tu dzieje? „Zarówno… jak i…” tworzy parę spójników łączących dwa człony: „potrzeby mieszkańców” oraz „lokalnych przedsiębiorców i organizacji pozarządowych”. Spójnik „oraz” łączy elementy w obrębie drugiego członu. Przecinek pojawia się naturalnie przed „jak i”, bo oddziela elementy konstrukcji „zarówno… jak i…”. Przed „oraz” nie ma przecinka, bo łączy tylko dwa równorzędne rzeczowniki.
Analogicznie w innych układach:
- Program wspiera zarówno szkoły, jak i biblioteki oraz domy kultury.
- Promocja obejmuje zarówno nowe produkty, jak i usługi serwisowe oraz szkoleniowe.
Jeśli w takim zdaniu przed „oraz” pojawiłby się przecinek, konstrukcja zostałaby sztucznie „rozrywana”, a rytm – zaburzony. Wyjątkiem jest sytuacja, gdy po „oraz” następuje już nie pojedyncze słowo, ale np. całe zdanie względne:
Program wspiera zarówno szkoły, jak i biblioteki, oraz domy kultury, które działają na terenie gminy.
Tu przecinek przed „oraz” ma prawo się pojawić, bo wprowadza nowy, rozbudowany człon („domy kultury, które działają na terenie gminy”). Interpunkcyjnie bliżej mu do osobnego zdania niż do samego rzeczownika.
Gdy „oraz” zastępuje „a nawet” lub „co więcej”
W tekstach publicystycznych „oraz” bywa używane w roli lekko emfatycznej, zbliżonej do „a nawet”, „co więcej”. Wtedy przecinek często wynika z intencji autora, który chce zaznaczyć pewne dopowiedzenie:
- Zaproponowano zmianę sposobu raportowania, oraz – co istotne – wprowadzenie nowych narzędzi analitycznych.
- Przedstawiono wyniki badań, oraz wstępne wnioski z ich analizy.
W pierwszym przykładzie przecinki wiążą się z wtrąceniem „co istotne”. W drugim – z próbą wyraźniejszego oddzielenia dwóch części zdania: samego raportu i komentarza do niego. Formalnie można byłoby zapisać to zdanie bez przecinka:
Przedstawiono wyniki badań oraz wstępne wnioski z ich analizy.
Jednak w tekstach nastawionych na retorykę i rytm można zaakceptować przecinek przed „oraz” jako środek stylistyczny. W tekstach użytkowych (maile służbowe, raporty, instrukcje) lepiej pozostać przy wersji bez przecinka.
Najprostszy schemat decyzyjny: jak szybko sprawdzić, czy przecinek jest potrzebny
Dla porządku warto sprowadzić całość do prostego schematu. Przy każdym zdaniu z „oraz” można zadać trzy pytania:
- Czy „oraz” łączy tylko pojedyncze słowa/frazy równorzędne?
Jeśli tak – zwykle bez przecinka. - Czy po „oraz” zaczyna się nowe zdanie składowe (nowy podmiot, nowe orzeczenie)?
Jeśli tak – potrzebny przecinek, tak jak przed „i”, „ale”, „lecz”. - Czy w okolicach „oraz” występuje wtrącenie, dopowiedzenie, rozbudowany człon?
Jeśli tak – przecinek wynika z tego elementu, a nie z samego „oraz”.
W zdecydowanej większości poprawnych zdań odpowiedź na pierwsze pytanie załatwia sprawę: „oraz” zachowuje się dokładnie tak samo jak „i” i nie wymaga przecinka. Dopiero gdy konstrukcja zdania komplikuje się przez wtrącenia, wyliczenia wielopoziomowe czy nowe zdania składowe, przecinek staje się uzasadniony. Warto o tym pamiętać, zamiast szukać „wyjątkowej” zasady dotyczącej samego słowa „oraz” – w polskiej interpunkcji takiej osobnej zasady po prostu nie ma.

Pieśń o Rolandzie – streszczenie lektury i analiza
Jak napisać opowiadanie – praktyczne wskazówki dla ucznia
W cudzysłowie czy w cudzysłowiu – która forma jest poprawna?
Wzór na współczynnik kierunkowy – interpretacja i przykłady
Dowidzenia czy do widzenia – jak poprawnie zapisać?
Żadna czy rzadna – jak zapamiętać poprawny zapis?
Bunt dwulatka i trzylatka: Jak wspierać rozwój dziecka w wieku przedszkolnym
Wielkanocne słówka po angielsku dla dzieci
Czy przed oraz stawiamy przecinek – zasady interpunkcji w języku polskim
Czy licencjat to wykształcenie wyższe – wyjaśnienie przepisów i statusu
Wzór na opór – najważniejsze zależności w fizyce
Wzór na natężenie prądu – jak stosować w zadaniach?
Wzór na objętość kuli – zastosowanie w zadaniach z geometrii
Geometria analityczna – wzory najważniejszych zależności
Mistrz i Małgorzata – streszczenie i omówienie lektury
Wzór na przekątną prostokąta – szybkie obliczenia krok po kroku
Ciągi – wzory, przykłady i zadania
Graniastosłupy – wzory i przykłady zadań
Stoi czy stoji – poprawna forma i wyjaśnienie
Wzór na długość odcinka – przykłady z rozwiązaniami
Wzór na sumę ciągu geometrycznego – omówienie i przykłady zadań
Jak podłączyć włącznik schodowy – prosty poradnik krok po kroku
Present continuous – ćwiczenia krok po kroku
Wartości funkcji trygonometrycznych – praktyczne zestawienie tabel
Byłoby czy było by – jak to poprawnie zapisać?
Jak napisać kondolencje – delikatne i taktowne słowa
Jak napisać list – zasady, przykłady, zwroty
Wesele – czas i miejsce akcji, konteksty oraz przykładowe tematy rozprawek maturalnych
Jak napisać przemówienie – plan, schemat, przykłady
Jak obliczyć medianę – proste wyjaśnienie krok po kroku
Mowa zależna – ćwiczenia z języka angielskiego
Aha czy acha – która forma jest poprawna?
Żadko czy rzadko – poprawna pisownia i uzasadnienie
Epoki literackie po kolei – daty, podział, najważniejsze cechy
Jak napisać zaproszenie – krok po kroku
Nie ważne czy nieważne – poprawna pisownia i przykłady
Przykładowa rozprawka maturalna – schemat, argumenty, struktura
Legitymacja nauczyciela od 2024 roku: nowe zasady i uprawnienia
Have something done – praktyczne ćwiczenia z angielskiego
Jak napisać list – zasady, przykłady, zwroty
Moi czy moji – zasady poprawnej pisowni
A propo czy apropo – jak to poprawnie napisać?
Conajmniej czy co najmniej – jak zapamiętać poprawną formę?
Obaj czy oboje – kiedy używać której formy?
Paniom czy panią – odmiana i zastosowanie w zdaniu
Wskutek czy w skutek – różnice, przykłady, zasady pisowni
Sąsiedzi Polski i ich stolice – przydatna ściągawka dla ucznia
Wprost czy w prost – która forma jest poprawna?
Po południu czy popołudniu – która forma jest poprawna?
Rozumiem czy rozumię – zasady poprawnej pisowni
Jak nauczyć dziecko czytać – skuteczne metody i zabawy
Nie dobrze czy niedobrze – poprawna pisownia i użycie
Człowiek wobec niestałości świata – interpretacje i konteksty
Czy nazwiska się odmienia – najważniejsze zasady i przykłady
Nadzieji czy nadziei – jak to poprawnie napisać?
Ham czy cham – co jest poprawne i dlaczego?
Notatka syntetyzująca – jak ją poprawnie napisać?
Jak zaadresować kopertę krok po kroku
Przykładowa rozprawka – schemat i gotowy wzór
Naprzeciwko czy na przeciwko – jak pisać poprawnie?
Jakby czy jak by – różnice w znaczeniu i pisowni
Wziąć czy wziąść – jak to napisać poprawnie?
Z powrotem czy spowrotem – poprawna pisownia wyjaśniona
Sprzed czy z przed – najczęstsze błędy i poprawki
Wujek czy wójek – poprawna forma i wymowa
Karze czy każe – jak nie pomylić znaczeń?
W ogóle czy wogóle – jak zapamiętać poprawną pisownię?
Na pewno czy napewno – która forma jest poprawna?
Byłaby czy była by – kiedy łącznie, kiedy osobno?
Po prostu czy poprostu – jak pisać zgodnie z normą?
Czy Albania jest w UE?