Dziecko wysoko wrażliwe w szkole: jak wspierać rozwój i naukę
Dzieci wysoko wrażliwe (WWO) stanowią około 15-20% populacji. Charakteryzują się wyjątkową zdolnością do głębokiego przetwarzania bodźców i informacji z otoczenia. W środowisku szkolnym, często pełnym... Czytaj więcej
Wsparcie psychologiczne
Plakaty edukacyjne na Dzień Autyzmu: jak wspierać uczniów w spektrum
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, obchodzony 2 kwietnia, stanowi doskonałą okazję do zwiększania zrozumienia i akceptacji dla osób w spektrum autyzmu w środowisku szkolnym. Plakaty edukacyjne... Czytaj więcej
Plakaty edukacyjne na Dzień Autyzmu: jak wspierać uczniów w spektrum
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, obchodzony 2 kwietnia, stanowi doskonałą okazję do zwiększania zrozumienia i akceptacji dla osób w spektrum autyzmu w środowisku szkolnym. Plakaty edukacyjne... Czytaj więcej
Wnioski do dalszej pracy z uczniem objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną
Znaczenie formułowania wniosków w pracy z uczniem objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w placówkach oświatowych stanowi fundamentalny element wspierania rozwoju uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.... Czytaj więcej
Indywidualny tok nauczania – dla kogo i jak złożyć wniosek? 
Prawa dziecka: Kolorowanki i karty pracy na Dzień Dziecka 
Florystyka jako dynamiczny kierunek kształcenia zawodowego 
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka: co to jest i dla kogo?