Plakaty edukacyjne na Dzień Autyzmu: jak wspierać uczniów w spektrum
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, obchodzony 2 kwietnia, stanowi doskonałą okazję do zwiększania zrozumienia i akceptacji dla osób w spektrum autyzmu w środowisku szkolnym. Plakaty edukacyjne... Czytaj więcej
Kształcenie specjalne
Jak czytać orzeczenie z poradni psychologiczno-pedagogicznej: różnice między opinią a orzeczeniem
Dokumenty wydawane przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne często budzą wiele pytań u rodziców i opiekunów. Zrozumienie różnic między opinią a orzeczeniem oraz prawidłowa interpretacja zawartych w nich... Czytaj więcej
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – dla kogo i co daje?
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego to kluczowy dokument dla wielu uczniów z różnymi trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Daje ono dostęp do specjalistycznej pomocy i wsparcia,... Czytaj więcej
Metody pracy terapeutycznej z dzieckiem w spektrum autyzmu
Spektrum autyzmu to złożone zaburzenie neurorozwojowe, które fundamentalnie wpływa na sposób, w jaki dziecko postrzega świat i wchodzi w interakcje z otoczeniem. Każde dziecko w... Czytaj więcej
Przykładowe tematy zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z różnymi potrzebami
Zajęcia rewalidacyjne stanowią kluczowy element wsparcia edukacyjnego dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ich głównym celem jest niwelowanie barier w funkcjonowaniu dziecka, rozwijanie jego mocnych... Czytaj więcej
Plakaty edukacyjne na Dzień Autyzmu: jak wspierać uczniów w spektrum
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, obchodzony 2 kwietnia, stanowi doskonałą okazję do zwiększania zrozumienia i akceptacji dla osób w spektrum autyzmu w środowisku szkolnym. Plakaty edukacyjne... Czytaj więcej
Przykładowa opinia wychowawcy o uczniu do poradni psychologiczno-pedagogicznej
Elementy formalne opinii wychowawcy Prawidłowo przygotowana opinia stanowi kluczowy element procesu diagnostycznego w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Jako wychowawca posiadasz unikalną perspektywę obserwacji ucznia w różnorodnych sytuacjach... Czytaj więcej
Indywidualizacja programu rewalidacyjnego dla uczniów z autyzmem: metody i ocena postępów
Skuteczna praca z uczniami z autyzmem wymaga precyzyjnego dostosowania metod i narzędzi edukacyjnych do ich indywidualnych potrzeb. Program rewalidacyjny stanowi kluczowy element wsparcia, który może... Czytaj więcej
Rozpoznawanie emocji: karty pracy do druku dla dzieci z autyzmem
Rozpoznawanie emocji to jedna z kluczowych umiejętności społecznych, która dla dzieci z autyzmem może stanowić szczególne wyzwanie. Trudności w identyfikowaniu i rozumieniu emocji własnych oraz... Czytaj więcej
Autyzm to złożone zaburzenie neurorozwojowe, które wymaga specjalistycznego podejścia terapeutycznego. Jednym z narzędzi szeroko wykorzystywanych w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu są odpowiednio zaprojektowane... Czytaj więcej
Dyżury wakacyjne w przedszkolach w Warszawie – jak zapisać dziecko? 
Jak napisać sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego? 
Metody pracy terapeutycznej z dzieckiem w spektrum autyzmu 
Przygotowanie do matury z filozofii: arkusze i wymagania